'Frauchen-ist-angesäuert'-Kommando gesucht

ohne Scheiß, "Bitte" klappt wirklich als Nachdruck und wenn das nicht wirkt kommt "was hab ich gesagt?"
Meist klappt es dann sofort. das wird aber eher daran liegen das die Tonlagen bei dem Satz so sind wie ich sie sonst nicht verwende ("lauter" und ein ganz tiefer brummender unterton)

Bei meinem nein hab ich immer das gefühl das es am ende zu hoch wird. ich mag das irgendwie nicht

Bei uns heißt es dann 'Suppentopf'!

Nein, aber im Ernst, es gibt Worte, die verlieren ihre Gültigkeit irgendwie nie. Bei meiner Maggie war es 'Fräulein', richtig warnend ausgesprochen. Da wußte sie, daß Frauchen kurz davor war, den Suppentopf auf den Herd zu stellen. ;-)

Bei Freddie ist es jetzt 'Alter Zausel', ebenfalls sehr warnend ausgesprochen, allerdings hört er es noch nicht sehr oft. Er ist ja erst 5 Monate und da ist die Welt leider sehr oft noch viiiel aufregender als Frauchen.

Doch davon abgesehen, solltest du sie wirklich nicht überfordern. Kommandos brauchen halt ihre Zeit, bis Hund sie begriffen und zuverlässig ausführen kann. Und wenn dann noch die Pubertät dazukommt, wird eh alles noch schwieriger. Versuch ihre guten Momente zu nutzen, da habt ihr beide mehr von!

Und vielleicht ist es dir ein Trost: KEIN Hund ist in der Pubertät so schwierig, wie pubertierende Mädchen!

Hallo,

ich kenne das nur zu gut. Bei unserer Lina kommt es noch öfter vor, dass Madame lieber was anders machen will und ihren eigenen Dickkopf versucht durchzusetzen. Z. B. wenn ich sie rufe mit "Hier". Ihre Ohrenstehen auf Durchzug, dann kommt von mir ein lauteres und scharfes "sofort" hinterher. Sie weiß dann, dass Frauchen das Ernst meint.
Bei unserem Terrier heißt es dann "Freundchen" in gleicher Tonlage. Keine Ahnung warum es diese beiden Wörter sind. Hat sich mal so ergeben.

Klappt auch ganz gut.

LG

kent sie die kommandos, die du von ihr verlangst? kann sie sie normalerweise ausführen? auch unter ablenkung?

falls ja, verlangst du nichts unmögliches von ihr und kannst es auch durchsetzen.

falls es nicht so ist, bau deine kommandos positiv und klar auf.

gerade, weil sie in der pubertät ist bin ich der meinung, dass man seine kommandos klar und deutlich durchsetzen sollte. gerade in dieser zeit.

sei konsequent, sag ihr, was sie tun soll und setz das durch. wenn du ein sitz von ihr verlangst und sie hat es wirklich gelernt (das ist das wichtigste), weiß also, was du von ihr möchtest, dann solltest du das auch durchsetzen.

wichtig ist hier, dass sie die kommandos kennt.

dafür brauchst du kein weiteres kommando.

sei klar und deutlich.

um auf das bravo-beispiel zurück zu kommen: es ist schon unterschied, ob man einen hund oder einen menschen erzieht. ein mensch sollte irgendwann selbstständig entscheiden, was er tut.
ein hund kann das dafür erforderliche verantwortunsgefühl nicht entwickeln und muss lernen, dass der mensch am anderen leinen entscheidungsträger ist.

und gerade in diese entwicklungsphase fragen hunde gerne mal nach, ob die dinge, die man so gelernt hat wirklich noch stimmen.

und gerade dann solltest du klar sein.

ich würde in dieser phase wenig neues beibringen und stattdessen dafür sorgen, dass die alten signale sitzen.

dann überforderst du deinen kindskopp auch nicht.

Zitat

Mal so als Frage, wie stellt man denn fest, ob Hund die Kommando wirklich kann?
Wohl doch nur durch langsames Steigern der Reizlage und dann - ausprobieren.

ob ein hund ein kommando verstanden hat oder nicht hat erst einmal nicht so viel mit der reizlage zu tun.

hat ein hund in ruhe verknüpft, dass "sitz" hinsetzen heißt, hat er das kommando erst einmal verstanden.

wenn ein hund aufgrund von unkonzentriertheit ein kommando nicht ausführt hat das erst einmal nichts damit zu tun, ob das kommando verstanden wurde oder nicht.
die erhöhung der reizlage dient in erster linie dazu, die konzentration des hundes auf das kommando bzw. den hundeführer zu fixieren.

er kann (oder möchte) es gerade nicht ausführen, weil sein focus in diesem moment woanders liegt, nicht weil er nicht weiß, was er machen soll.

der grund kann eine zu hohe erregungs bzw. ein zu hohes stresslevel sein. dann sollte man den stress noch einmal herunterfahren.

es kann aber auch genauso gut sein, dass der pubertierende hund einfach mal austestet, wie durchsetzungsfähig herrchen/frauchen ist.
und dann ist es angebracht sich auch durchzusetzen. und natürlich ohne einschüchterungsversuche, sondern souverän und konsequent.

bsp: ein kind hat von klein auf höflichkeitsformen gelernt.
mit 13,14 jahren spricht es auf einmal alle mit "alde"/"alder" an, hat anscheinend vergessen, dass es wörter wie "bitte" und "danke" gibt.
liegt das jetzt daran, dass dieses kind nicht verstanden hat, dass es höflichkeit gibt?
oder liegt es eher daran, dass jugendliche gerne herumexperimentieren und schauen, was das gegenüber dazu sagt?

ich als pädagogin würde einem jugendlichen in einem solchen fall höflich aber bestimmt zeigen, dass sich ein solches verhalten nicht lohnt bzw. auch konsequenzen hat.

ich würde ihm nicht noch einmal beibringen, was bitte und danke heißt (denn das weiß er). ich würde es einfordern.

und das schaffe ich bei hund und kind ohne einschüchterung.