Mögt ihr vielleicht eure persönliche Defintion von wtp
Mal ein alter Beitrag von mir dazu.
Alles anzeigenNeulich hab ich mal mit allen Futterbeutel verstecken, suchen und wiederbringen gemacht. Alle vier kennen es und können es mehr oder weniger gut.
Hunde im Hof, ich komme mit dem Beutel raus.Als erster kommt der HSH-Opi angetrabt und setzt sich freudestrahlend vor mich hin. Schaut mich an, schaut den Beutel an, schaut mich an, schaut den Beutel an, schaut MICH an, schaut DEN BEUTEL an. Ich werfe den Beutel ca einen Meter zu Seite. Der HSH schaut mich entsetzt an, schaut den Beutel an, schaut mich an, schaut den Beutel an. Ich dreh auf, animier ihn zum Beutel zu gehen. Party, los, du schaffst das, da ist Futter drin, juhuuu. Der HSH steht auf, schaut mich an, schaut den Beutel an, schaut mich an,... also gehe ich gemeinsam mit dem Hund zum Beutel, zeige drauf, Hund setzt sich hin, schaut mich an....seine Motivation sinkt. Irgendwann schaffe ich es, dass er mal die Pfote drauf tut. Erfolg - juhu - hier hast du Futter (muss ich erwähnen, dass die anderen drei nebenbei am ausrasten sind?). HSH ist zufrieden mich sich slebst und der Welt und zottel von dannen um sich in die Mitte des Hofes zu legen, wo er den Eingang im Blick hat. Er hat jetzt Wichtigeres zu tun.
Die anderen drei setze ich aufgereiht nebeneinander.
Der Border-Schäfer-Mix darf zuerst. Ich geh den Beutel irgendwo verstecken. Er darf zuschauen, trampelt mit den Füßen. Noch ein paar Täuschungsmanöver. Ich komme zu ihm zurück, stelle mich neben ihn, Kommando "such". Er zischt los, stößt dabei an alles an, was auf dem Weg liegt, schmeißt zwei Stühle um, verletzt sich dreimal fast selbst, findet den Beutel zielstrebig (Augenhund, hat sich nicht täuschen lassen), rast zu mir zurück, spuckt mir den Beutel fast ins Gesicht. Ich nehme den Beutel angeekelt (wie hat er es in 5 Sekunden geschafft das Teil von oben bis unten vollzusabbern?). Hole eine Hand voll Futter raus und versuche es ihm zu geben ohne, dass er mir die halbe Hand abhackt. Autsch, nur der Finger erwischt.
Border darf wieder sitzen, Malinois ist dran.
Mali kommt und setzt sich wie ne eins neben mich. Ich ziehe los, verstecke das Teil, komme wieder, Mali los. Wusch, ist sie weg, klettert auf dem Weg zum Beutel noch über einen Baum, hechtet über den Stapel Feuerholz. Nutzt die Nase deutlich mehr und findet den Beutel in 2,1 s in einem Versteck, das ich für genial gehalten habe...eine Milisekunde später sitzt der Mali wieder neben mir und reicht mir den Beutel (ebenfalls etwas angewidert, weil er so vollgesabbert und jetzt auch noch voller Erde ist). Mali bekommt ihre gerechte Belohnung, nimmt sie angemessen erfreut an und darf wieder zugucken.
Zwerschnauzer darf jetzt auch mal.
Sitzt brav hin, schaut mir zu wie ich weggehe, macht nen Fehlstart. Nochmal auf Anfang. Zwergi sitzt, ich geh verstecken, ahja, geht doch. Täuschungsmanöver, hin und her laufen, für alle das gleiche Programm. Ich komme wieder, Hund darf losziehen. Tut sie (früher dachte ich mal, sie sei schnell, aber ich hab ja schon vom Mali erzählt...) und auf halben Weg hält den Border nix mehr und er will auch. Border wird zurückgerufen, Schnauzer fühlt sich gestört und will nicht mehr. Ich grätsche zwischen Schnauzeranimatuerin und Borderdomteurin. Border liegt, Schauzer zottelt Richtung Beutel, kommt der Mali mit dem Teil wieder und überreicht es mir stolz...Argh... Keine Sorge, Zwergi, du darfst nochmal.
Border und Mali dürfen gesichert zuschauen. Schnauzer nochmal motiviert und sie zieht los. Findet den Beutel, kann ihn aber nicht tragen, weil voller Borderschmodder. Findet eine trockene Ecke und zieht ihn daran hinter sich her durch den Staub. Einen halben Meter vor mir, findet sie es reicht, den Rest kann ich ja jetzt erledigen, aber die Belohnung muss sein!
Wenn man das in Bezug auf wtp und Zusammenleben liest:
Der HSH ist sehr kooperativ und auch bereit Dinge für einen zu tun. Aber in einem Rahmen, den er als sinnvoll erachtet. Im Alltag bedeutet das bei uns, dass wir einfach nur Dinge von ihm fordern die (für uns) wirklich wichtig sind. Wir könnten auch mit ihm UO machen, haben wir einmal aus Spaß. Hat er gemacht, aber halt gemütlich und uns zu verstehen gegeben, dass er es für Quatsch hält. Ich denke, nach mehr als einmal die Übungen durch, hätte er dann auch die Kooperation eingestellt und was anderes getan. WTP - ja, ich denke schon. Er will uns gefallen. Er ist aber hauptsächlich auf Harmonie in der Gruppe aus. Besteht diese, macht er seinen Kram alleine.
Der Boder-Mix wäre für mich so der WTP-Junkie. Es geht nicht um uns, es geht ums Gefallen und alles richtig machen. Dabei denkt er nicht nach, sondern macht. Und blendet dabei, wie du oben beschreibst, seine eigenen Bedürfnisse aus. Alltag mit ihm bedeutet für mich, ihm viele Vorgaben zu machen. Er denkt nicht selbst nach, spult einfach nur Zeug ab. Irgendwas davon ist schon etwas von dem, was denen gefällt.
Den Mali empfinde ich als Mischung. Ihr persönliches Interesse ist die Bewältigung der Aufgabe. Das macht ihr Spaß. Aufgaben werden von uns gestellt, also hat sie auch irgendwo wtp. Und sie ist auch mehr an uns gebunden als der Border. Unsere Worte haben mehr Gewicht als die anderer. Mein Gefühl dabei ist aber trotzdem, dass es ihr um die Befriedigung ihrer Bedürfnisse geht und das ist eben Arbeiten und Aufgaben erfüllen - je schwieriger, desto besser für sie. Alltag mit ihr ist ein Gleichgewicht zu finden. (Die meisten Malileute sehen das ganz bestimmt ganz anders. Ist nur meine persönliche Wahrnehmung unseres Hundes).
Der Zwergschnauzer hat auch wtp. Sie arbeitet sehr gerne mit mir zusammen und will es mir recht machen - solange nix dazwischen kommt, was sie stört. Also wtp ja, aber erst nach Befriedigung ihrer Bedürfnisse. Bedeutet im Alltag, dass man sie in anstrengenderen Situationen dazu bringen muss meine Wünsche/Ansprüche als ihre eigenen wahrzunehmen. Hundeplatz o.ä. ist alles tutti, da macht sie gerne mit und ist mit Eifer dabei.
Ich glaube, in deiner Beschreibung ist das Netz passender als der Strahl. Es vermischt sich so viel miteinander. Genetik, Charakter, Erziehung, Umwelt.