Beiträge von Runa-S

    Ja, ich finde in der Lehrerausbildung sollte, auch für normale Lehrer viel mehr Raum zu Themen für Kinder mit Psychischen Störungen oder Behinderungen gelegt werden. Gerade weil ja heute auch alles inklusive sein soll.

    Meine Legastenie wurde ja auch erst in der neunten Klasse diagnostiziert, da war es dann zu spät um anständig da gegenan zu therapieren.

    Ich denke soviel Kinder fallen durch das Raster weil ihre Händikäps nicht erkannt und als die ist Bockig oder das verwächst sich abgetan werden.

    Den Lehrern ist denke ich da kein Vorwurf zu machen sowas ist einfach nicht Teil des Studiums bzw.. nur für bteresierte als Wahlfach , woher sollen sie da also Ahnung von haben.

    Ich hatte in der Schule auch gelitten, aber das lag am meisten an den Mittschülern und am System. Die Stunden gingen noch, die Pausen wahren das schlimmste oder Klassenfarten...

    Bei den Lehrern hatte ganz tolle und ganz schlimme, aber die meisten wahren doch eher so mittel Werder herausragend gut noch herausragend unerträglich.

    Ich glaube im Unterricht waren Schühler wie Lehre mitunter genervt von mir, ich war so ein "aber wenn" Kind ich hatte immer tausend fragen wenn mich das Thema interessiert hat und meistens gehörten diese Fragen nicht direkt zum Thema/Lehrinhalte sondern wahren weiterführende Fragen.

    Ja das ist das Dilemma, der Wolf ist nun da aber die Infrastruktur und die Gesetze hinken Hinterher.

    Ich denke bei uns also meinem Pony in unserer kleinen Offentallhaltung wird es auch drauf hinauslaufen das wir hoffen das die Stromzäune reichen und das der Wolf nicht zu uns kommt.

    Ich denke in Boxenhaltung würde mein Pony durchdrehen sie ist es nicht gewöhnt so lange in einen engen Verschlag gesperrt zu werden.

    Stimmt es hing ja auch immer viel Von den Lehrern ab.

    Meine Klassenlehrerin ( Ihre Fächer waren Englisch und Geschichte)von der fünften sechsten und siebten Klasse mochte mich nicht.

    Sie legte meiner Mutter auch Nahe das ich besser auf einer förder oder Sonderschule aufgehoben wehre ( meine Schule war eine Gesamtschule also von Hauptschulnivo bis Gymasialnivo gingen alle Schüler zusammen in die gleiche Schule)

    Die drei Jahre danach hatte ich eine andere Klassenlehrerin und als ich dan die oberstuffenzulassung bekam und in der zwölften war, traf ich sie irgendwann auf dem Schulhof ( große Schule jeder Jahrgang hatte mindestens 6 Klassen)

    Sie: Oh ... was machst du den hier besuchst du die alte Schule mal?

    Ich: Nein ich gehe hier zur Schule.

    Sie: Was machst du die 10te etwa zum dritten Mal?

    Ich :Nein ich bin in der zwölften.

    ...Stille...

    Ich denke wehre sie weiterhin meine Klassenlehrerin gewesen hätte ich keine Oberstufenzulassung bekommen... zu ihrer Verteidigung ist zu sagen das ein eher mathematisch als sprachlich begabter fauler Schüler der auch noch Legasteniker ist in Englisch ( benötigt Sprachverständnis und fleis beim Vokabenlernen) und Geschichte ( auch eher ein auswendiglernfach zu der Zeit) eher keinen guten Eindruck gemacht hat

    Hat man einen Lehrer der einem was zutraut und einen fördert kann man denke ich viel mehr schaffen als wenn man wie es ja auch Aoleon beschrib gleich von Anfang abgeschrieben wird.

    Das mit dem Fohlen streicheln ist da denke ich ein schlechtes Beispiel, weil es nicht gut ist, wenn da jeder Hans und Franz am Fohlen herum tatscht, da lernt es nur mit wie schnappen oder so.

    Ein normaler Stromzaun ist in der Regel nicht gefährlich für Menschen, wie das mit einem Wolf sicheren ist weiß ich aber nicht.

    Das Problem könnte man umgehen, wenn man noch einen Zaun zwei Meter vor den Wolfszaun setzt dann kommen die Passanten nicht an den Wolfszaun heran und praktischer Nebeneffekt auch nicht ohne Befugnisse an die Tiere, aber das ist halt auch eine Kostenfrage. Zwei Zäune sind ja noch, als teuer als einer.

    Dann rufen sie bestimmt das Jugendamt, weil dein Kind mit so einem Urwald leben muss grinning-dog-face-w-smiling-eyes

    Schon traurig das einige Leute so weit weg sind von der Natur in ihren Denkweisen.