Beiträge von Marabea

Oh, gerade erst gesehen. Ich freue mich!

Also: Einsendeschluss ist Sonntag, der 26. Januar. Ich schlage ebenfalls 24 Uhr vor, werde aber erst am nächsten Morgen auflösen.

Das neue Thema lautet BEGRENZUNGEN.

Fangt mit der Kamera etwas ein, was etwas abtrennt, unpassierbar macht, etwas umschließt, zusammenhält. Auch im übertragenen Sinne kann man diesen Begriff verstehen. Damit wird die Ambivalenz ebenfalls deutlich: Eine Begrenzung kann schützen, Besitz definieren, hilfreiche Grenzen setzen, einen Halt geben, etwas fernhalten, einengen, Freiheit behindern.

Eurer Fantasie sind keine ‚Begrenzungen‘ gesetzt... Viel Spaß und viele Fotos bitte.

tinkar : Ich komme gerade von meiner Location und würde auch noch ein Foto schicken. Haben wir noch bis 20 Uhr Zeit oder ist schon vorher Deadline?

Stachelschnecke : Ja, gerne.

Stachelschnecke : Hast du inzwischen das Buch abgeschickt? Dann kann ich mich darauf einstellen...

Mir scheint mein Post irgendwie untergegangen zu sein. Inhaltlich sehe ich es wie abraxas61 . Wenn wieder alles „Klassiker“ sind, was für mich eben solche sind, dann brauche ich diesen Thread nicht. Diese Diskussion hatten wir bereits im Kontext der Challenge 2019.

Ohne zeitliche Begrenzung der Werke (daher mein Vorschlag) können wir uns gleich wieder im Leserattenthread austauschen oder unter Kategorie 13 der Challenge 2020 die dort vorhandenen Listen von Nesa nehmen.

Wenn wir hier von Klassikern reden, so meinen wir vermutlich nicht die lateinischen und griechischen Autoren der Antike und auch nicht nur die Vertreter der Blütezeit der deutschen Literatur wie Goethe, Schiller und Co.

Bei den Klassikern der Moderne ist die Definition schwankend - wie jene Liste für die Challenge zeigte. Dann sind wir wieder bei Harry Potter, Pippi Langstrumpf und Emil und die Detektive.

Mir persönlich würde es besser gefallen, wenn wir uns auf Gegenwartsklassiker bis ca. 1970 beschränken würden.

Alles Gute für Heidi! Hoffentlich frisst sie das Sauerkraut.

Meine Abneigung gegen deutsche Klassiker, zumindest diejenigen, die Pflichtprogramm in der Oberstufe waren (Böll, Dürrenmatt, Kafka, Schiller, Goethe...), hat mich lange begleitet und ist auch heute noch nicht ganz überwunden - was nicht primär am Inhalt der Werke, sondern eher an der Art der Behandlung des „Stoffes“ und der Schulsituation insgesamt lag. Jene negative Verknüpfung ist nicht einfach aufzulösen...

Allerdings habe ich auch früh die Autoren gefunden, die mich berührten: Frisch, Storm und natürlich Hermann Hesse - die ich privat und damit freiwillig gern gelesen habe.
Und dann habe ich die französischen Autoren ab dem 17. Jh kennengelernt und hier viele Werke gefunden, die mir etwas sagten. Dazu kamen „die Russen“ aus der zweiten Hälfte des 19. Jhs. Positive Verknüpfungen, die ebenfalls bis heute wirken.

So, den ersten Wälzer beendet und damit Kategorie 33 (Autoren entdecken IV) erledigt:

Lucinda Riley: Die Sonnenschwester (Note: 3,5).

Titel? Vielleicht „Unsterbliche Klassiker neu gelesen“?