Noch mal zu den Strafen: Ich finde es schade, dass hier so wenig konkrete Beispiele genannt wurden, wie man denn tatsächlich in bestimmten Situationen straft.
Für mich wäre es sehr spannend zu wissen, wie man straft, in welchen Situationen, warum und was für einen Hund man hat. Ich habe mich bewusst für eine nicht straffreie, aber strafarme Erziehung entschieden, weil ich merke, dass meinem Hund die Strafe zur weiteren Abklärung der Regeln hilft.[...]
Ich sage gern was zu unseren Strafen....
Der Collie ist eine sehr selbstbewusster, umweltsicherer Hund. Immer fröhlich und in der festen Überzeugung lebend, dass er der Nabel der Welt ist. Er hat Schwierigkeiten, in bestimmten Situationen sein Temperament unter Kontrolle zu halten. Im Hause haben wir das durch einen Strafreiz (Rütteldose) geklärt. Ich möchte nämlich, dass ich mit Besuch ruhig am Tisch sitzen kann, ohne dass Herr Hund die Bude zusammen jiffelt. Gestraft habe übrigens nicht ich, sondern der Trainer meines Vertrauens. Erfolg war enorm und anhaltend.
Besucher liebt er trotzdem noch, kann sich nach der Begrüßung aber in seinem Bett zur Ruhe begeben, was vorher undenkbar war. Ein großer Zugewinn an Lebensqualität für alle Beteiligten.
Seine große Baustelle ist nach wie vor das Warten in Gegenwart anderer Hunde. Solange er sich bewegen kann - okay. Aber sitzen oder liegen wenn andere Hunde in der Nähe sind? Katastrophe.
Er braucht sehr viel körperliche Zuwendung in solchen Momenten. Ohrmassagen, langsames Streicheln - damit ist es schon viel besser geworden. Distanz wahren ist in engen Räumen (Wartezimmer vom TA) schwierig und auch nur begrenzt zielführend. Momentan clickere ich ihn wieder in solchen Sitautionen. Ob wir damit Erfolg haben, bleibt abzuwarten.
Insgesamt ist sein Verhalten schon viel besser geworden, aber ich glaube, dass wir es noch optimieren können.
Meine Hündin wurde trotz ähnlichem Temperaments ganz anders erzogen. Ein futtergieriger Hund ist erziehungstechnisch eine ganz feine Sache
. Sie brauchte viel weniger Maßregelungen als der Collie, dafür mehr Wiederholungen.