noch dazu bei einem so uncoolen Thema wie „Gemeinschaft in der Kirche“?
Ich habe ja die erfahrung gemacht, dass die kids ein solches thema je nachdem gar nicht so unspannend finden. Auch wenn sie das nie zugeben würden 😎
Gerade wenn man da eigene Erfahrungen der Kids mit zum Thema macht und sie von sich erzählen können oder von ihrer Familie etc.
Also ich glaube das kann man schon cool.aufbereiten, so dass die Kids gar nicht merken, dass sie das Thema ja eigentlich uncool fanden 😎 (klassische Musik in der förderschule war ja so mein thema. Die haben gar nicht gemerkt, dass das ja jetzt klassische Musik ist 😁- habe das auch so nicht angekündigt, und später waren sie alle ganz baff).
Man kann da ja nen super Einstieg machen über die eigene Gemeinschaft, Freunde, Familie, was die bedeuten (da machen meiner erfahrung nach auch die coolsten mit, da war ich oft überrascht) und dann hinleitung zur Kirche oder irgendwie sowas. Aber dann hat man sie schonmal "gepackt"
Denn Gemeinschaft ist in dem Alter ja wahnsinnig wichtig (Clique, Familie- was bedeutet uns die? Wie sind da die Erfahrungen?). Etc.
Sorry, das war jetzt schon etwas inhaltlich 😅
Gehe da aber sehr mit Momo: es darf nicht langweilig werden und im besten fall holt man die Kids in ihrem eigenen Leben ab und dann kann man die eigentlich in jedes Thema reinreferieren
(Ich hab mal in der 6. Klasse "ases tod" (peer gynt war thema) gehört. Und war ganz gerührt, wie die "coolen" Kids darauf reagiert haben. Thema Verlust und so. Das war dann keine langweilige Instrumentalmusik (also zumindest für 99 prozent- einer ist immer dabei 😎) und sie waren da teilweise ganz ergriffen und haben dann vom Tod von Oma/Opa erzählt und so.)
